Алёна Герасимова
digital-юрист и автор обучающих курсов
01 публикация в журнале bomond
Digital-юрист и индивидуальный предприниматель, автор обучающих курсов. Выпускница юрфака МГУ, специализируется на правовой защите инфобизнеса и проектов творческих предпринимателей и сама преподаёт новую специальность.
О персоне
Алёна Герасимова — индивидуальный предприниматель, digital-юрист и автор обучающих курсов. Её клиенты — фрилансеры и те, кто открывает своё дело: стартапу, как она формулирует, нужен юрист, который вовремя направит и убережёт от проблем.
В семье Алёны юристов почти не было — в основном физики, математики и инженеры, и мама ждала от неё поступления на физмат. Но уже в девятом классе она твёрдо решила связать жизнь с юриспруденцией. Толчком, вероятно, стал затяжной судебный процесс: в пятнадцать лет она оказалась участницей разбирательства и наблюдала за судьёй и сторонами без всякого страха и скуки — наоборот, с живым интересом. Юристом была и её прабабушка по отцовской линии.
Образование Алёна получила на юридическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова, затем окончила магистратуру при университете в прокуратуре и постоянно проходит повышение квалификации.
Профессию она считает творческой и принципиально не работает по шаблонам. Документ для неё живой организм, а договор — невидимые нити, которые нужно сплести воедино; отсюда и её несогласие с образом юриста, закопанного в бумагах.
В digital она пришла из декрета: ей стало интересно, как устроен контент и как люди зарабатывают в соцсетях. Так началась работа с инфобизнесом — с амбициозными и творческими людьми, для которых она выстраивает правовую защиту проектов.
Собственных образовательных проектов у Алёны было два. Первый она запускала с подругой несколько лет назад: тема воспитания детей, соединение профессиональных знаний педагога и родительского опыта. Проект закрылся, не дойдя до первых продаж, но дал ей понимание того, с чем сталкиваются её же клиенты.
Второй действует до сих пор — партнёрство с учебным центром, где людей обучают новой специальности. В нём Алёна впервые выступила автором и экспертом и признаётся, что реальное преподавание оказалось совсем другим уровнем понимания дела. Ошибку она рассматривает не как конец, а как новый опыт.


