ЖУРНАЛ BOMOND это эффективный вид имиджевой рекламы для публичных лиц, представителей бизнеса и политики.

Вы являетесь блогером или звездой шоу-бизнеса? Тогда мы будем рады рассказать о вас.
Вы можете помочь нам в этом, заполнив несколько полей. Или напишите нам.

Каждый день о вас будут узнавать тысячи людей, которые посещают наш сайт.

Размещение биографии - это возможность показать себя и то, чем вы занимаетесь.

Интересный и полезный контент непременно увеличит число ваших подписчиков в социальных сетях. Важно только, чтобы вас заметила нужная аудитория людей.

Наши биографические материалы занимают лидирующие позиции в поисковых системах "Яндекс" и "Google"
2 450 000
Уникальных посетителей в месяц
5 800 000
Просмотров в месяц
Более 2-х минут
Среднее время на сайте
Выберите рубрику на свое усмотрение и отправьте первичную информацию.
 
Наши журналисты свяжутся с вами и помогут составить яркий контент
Выберите рубрику для размещения
Ваше ФИО /обязательно/
Псевдоним /если есть/
Деятельность /кратко опишите сферу/
Дата и место рождение /точные данные/
Шаг второй
Детство, семья /по желанию/
Образование /очень желательно/
Известность или карьера /по желанию/
Шаг третий
Деятельность /обязательно подробно/
Личная жизнь /опционально/
Доходы /опционально/
Шаг четвертый
Факты / награды / достижения
Ссылки на соцсети /min на одну/
E-mail /для ответа/
Номер телефона /обязательно/
1
2
3
4

ГлавнаяПерсоныДиана Галимова

Диана Галимова

Диана Галимова

Диана Галимова основала языковую школу DiSchool и разбирает один из самых болезненных родительских вопросов: почему ребенок годами учит английский и все равно не говорит. Ответ она ищет в распределении ответственности между школой, репетитором и семьей.

О персоне

DiSchool — языковая школа, которую основала Диана Галимова. На вопросы об английском она отвечает и как профессионал, и как человек, который сам прошел через языковой барьер: заговорить свободно у нее получилось только после стрессового случая.

Выводы она строит на статистике входных тестирований школы. Там и видно расхождение между ожиданиями родителей и реальностью: многие уверены, что ребенка всему научат на уроках. Такую логику Галимова считает понятной — иначе зачем вообще школа, — но неточной: при большом классе и нехватке времени педагогу трудно закрепить базу, и пробелы копятся с каждым занятием.

Отсюда вопрос, вокруг которого построен весь разговор: кто отвечает за результат — школа, репетитор или семья. Разбирая болевые точки привычной схемы «школа плюс репетитор», она объясняет, почему годы занятий не превращаются автоматически в умение говорить, и добавляет, что мотивация у детей держится на эмоциях, а не на отложенной цели.

Материалы

Упоминания в материалах