Людмила Родохлебова

Дорога в криптовалюты началась с простой причины: учительская зарплата была скромной, и приходилось искать дополнительный доход. Сначала были сетевые компании с их партнёрскими программами, но заработок оказался небольшим. В 2017 году она впервые услышала про биткоин и блокчейн, стала разбираться сама и, по её признанию, деньги не только зарабатывала, но и теряла.

Переломной точкой стала пандемия: все ушли в онлайн, а накопленным опытом захотелось делиться — учитель по профессии, она считала обучение своей миссией. Занималась она бесплатно, объясняя это тем, что важнее финансово грамотное общество, а школьный курс финансовой грамотности темы криптовалют не затрагивает. Доход приносила партнёрская программа российского мультивалютного кошелька Spacebot: те, кто прошёл у неё обучение, дальше сами покупали монету Del на российской бирже BIT.TEAM и отправляли её в стейкинг, а ей шло вознаграждение с каждого стейка.

Коллеги, признавалась она в разговоре 2024 года, увлечения не поддерживали, зато подростки слушали охотно. Своих школьных учеников она поощряла за положительные оценки монетой Del, переводя её на криптокошелёк Spacebot, — так они разом получали и практику работы с кошельком, и накопления, и первое представление о партнёрских программах. В своём Telegram-канале выкладывала уроки, разборы мошеннических схем и проводила эфиры с показом технологий на практике.

Начинающим советовала стартовать с базовых понятий блокчейна, освоить децентрализованные кошельки и биржи и найти проводника в теме, а также никогда никому не показывать сид-фразу и не переводить монеты в финансовые пирамиды. В планах на тот момент были филиал IT-школы на российском блокчейне Decimal с собственным токеном ITCoin и отдельный токен для поощрения учеников.